龙华区高峰学校校长叶志青。

2011年，32岁的叶志青经公开竞聘成为高峰学校校长，在当时可谓是“深圳市最年轻的小学校长”。2017年，叶志青被评为深圳市“十佳校长”，成为获奖校长中最年轻的一位。年轻而又干劲十足的叶志青，带着他的管理团队，大刀阔斧地进行课程改革和管理创新，把高峰学校打造成一所办学成绩突出、家长有口皆碑的优质学校。

由于初中时受班主任影响，叶志青将对老师的崇敬感转化成对教育行业的憧憬，2001年大学毕业后他怀揣教育梦想来到深圳。多年来，叶志青在三尺讲台上挥洒汗水，教书育人；竞聘成为校长后，三尺讲台成为他推行特色课程的平台。

去年年初，叶志青再一次登上讲台为学生上课。当天，叶志青执教了《冬日·童年·骆驼队》示范课，他始终站在引导者的角度，引导学生自主学习——自己提出问题，自己解决问题，营造出宽松、活跃、畅所欲言的课堂氛围，受到了听课老师和学生的一致好评。

这节示范课是叶志青进行课堂教学改革工作的一个缩影，也是多年积累的丰硕教科研成果之一。事实上，叶志青一直坚持进行语文学本课堂教学改革工作，先后承担各级公开课29次，发表论文37篇，编辑教育类书籍5本，开设教育讲座70多场次。2013年4月23日在龙华区课改现场会上，叶志青执教的《鱼游到了纸上》，受到深圳市小学语文教研员赵志祥老师的高度评价，并在多次教研活动中公开肯定这节课。

为科学高效推进课程改革，叶志青带领学校进行现代学校制度建设及“学本课堂”与“素养课程”的改革，以“梦想课程”“分层教学”“翻转课堂”“模块教学”“社团活动”“阅读工程”“科学实验”等为突破口深化“学本课堂”课改。近年来，高峰学校学生自主学习的意识、能力与综合素养明显提升，在全国、省、市、区级比赛中频频获得大奖，达三千多人次，其中国家级三百多人次；学校中考成绩在全区和全市亦名列前茅。

叶志青表示，高峰学校已制定“十三五”发展规划，将在前一个五年发展规划已高效完成的基础上，继续推进基于学生素养，着力学生自主能力培养的“学本课堂”改革，引领学生个性化自主发展，以期能在促进学生自主学习、自主管理等方面取得更大的成绩。

龙华新闻记者 康碧艳