本报讯（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 江坚）近日，龙华区2017年初中教学教研工作会议在玉龙学校顺利召开。龙华区教育局局长王玉玺出席会议并讲话，教育局基础教育科、区内35所初中学校的校长及相关负责人共300余人参加了会议。

近年来，龙华区初中教学质量一直居全市前列，尤其在行政区成立后，“两个常规”工作、教师队伍建设、教育均衡发展、课程教学改革、学科文化建设等工作成效显著，但也还存在不少问题，包括部分学校“两个常规”工作抓得不够实；部分学科组建设工作仍不受重视；某些课程改革流于形式，效率低下；片区不平衡、公民办学校发展不平衡情况仍普遍存在。王玉玺建议，一要强化“两个常规”管理，向“常规”要质量；二要深化课程改革，践行“积极教育”思想；三要深化教学改革，促进核心素养落地；四要建设教研共同体，促进教育均衡优质发展；五要加强中考政策研究，提升备考效益。

龙华区初中教育如何发展？王玉玺指出，初中阶段，学生身心发展和知识技能、学习能力积累、价值观形成，都处于成长阶段的关键期，初中阶段的教育教学教研工作做好了，龙华区教育的发展基础就更加扎实了。他首先论述了应该如何遵循规律，打造高效课堂，全面提升学生身心发展质量，并从“层次化教学、整体化教学、主题化教学、问题化教学、情景化教学”等方面提出立足课堂、使核心素养提升落地的建议。

会上，王玉玺要求局机关、教科院、各学校要转变质量观念，提升学校办学品质；要加大软硬件投入，转变教学方式，提升教学质量；要健全评价制度，提升学生综合素养，提升市民对教育的信任度与获得感。