深圳市教育局介绍，根据出生人口测算，2017年深圳公办小学小一学位缺口将达4.63万个，公办初一学位供需基本平衡。

2018年缺口将更加严重，公办小一学位缺口将达6.1万个，公办初一学位缺口3000多个。

人大代表：积分入户对原住民不便

“南山后海湾一带，建了一大片住宅楼且近几年入住了很多人，人口大量增加，学校又比较少，所以造成学位紧张。”市人大代表李继朝称， 特别是幼儿园教育这一块，按规定公办应该占比30%，北京都70%了，但深圳才4％。

民办教师水平也很一般，高中学历的都有，即使这样，入学还是很困难，接下来建议成立幼儿集团，把教育抓起来。“全市优质幼儿园少，而且新生儿在不断增加，2015年20万，2016年估计23万幼儿出生，接下来会更加紧缺。”

深圳家长排队为孩子读幼儿园占学位。

市人大代表黄翔更关注通过提高积分让深圳原村民子女获得学位的问题。黄翔称，目前关内外的学位分布很不均匀，如果想读优质学校，大多要到关内读， 家长得买房才能来读书，就砸锅卖铁买房子。

黄翔说，2012年龙岗区实行“学区积分入学”制度，在具体落实过程中却对很多土生土长的户籍原居民造成了极大的困扰和不便。

积分入学按学区等因素积分高低进行学位排队，以龙岗区为例，根据基础分计算标准，第一类：龙岗户籍，学区购房，基础分为100分；第二类：深圳其他户籍，学区购房为，基础分为95分；第三类：龙岗户籍，父母或法定监护人学区有特殊住房（自建房、祖屋等）或租房，基础分为90分；第四类：非深户籍，学区购房，基础分为80分；第五类：龙岗户籍，父母或法定监护人学区有特殊住房，基础分为75分； 从基础分数计算方法中可以得出，户口的重要性明显降低，“房产”的地位显著提升，深圳原居民对此很担忧。

黄翔分析，深圳不同区对原居民子女学位积分入学标准不一。以龙岗区和罗湖区为例，根据“积分入学”政策，对于居住在祖屋的原居民户籍儿童，龙岗区将该类生源划分为第三类，而罗湖区、宝安区划分为第一类，与学区购房的户籍居民享有同等待遇。 同一个特区，原居民子女上学待遇却有差别对待，有失公允。

下一步，深圳怎么办？

深圳市教育局称，深圳计划2014年至2017年，全市新改扩建公办普高和义务教育学校超过100所，投资总额超过100亿元。

截止2016年底，基础教育工程已完成70所义务教育学校新改扩建任务，新增义务教育公办学位8.2万个。计划“十三五”期间，新改扩建16所公办高中和170所公办义务教育学校。新建公办中小学学位23万个以上，其中2017年计划新改扩建34所中小学校，新增4.7万个公办中小学学位。

另外一个重点是：“十三五”期间，深圳新增教育设施重点向原特区外倾斜，新增中小学位的75%将放在原特区外。

市教育局还透露，深圳还向北京、上海等地进行师资建设调研，下一步，将重点进一步提升新招教师的学历层次，中学教师要求至少硕士研究生学历，小学教师至少为本科学历。争取制定专项优惠政策，大力引进一批名校长、名教师。

可以预见

两个月后

一场年度抢学位大战又将上演……

（记者 张小玲 欧伟 周世玲）

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