吴少文校长举牌竞拍学生的蔬果。

三四年级学生亲手种植的青菜。

20日下午，龙华区教科院附属小学举办了清新自然课程之“果香小镇职业体验乐园”活动，同学们变身拍卖员、市场经理、安全运维工作人员、销售员等，成功地把自己花费数月精心种植的西瓜、茄子等蔬果卖给了一位位客户——众多家长，如此一场别开生面的综合实践活动，让孩子们亲身体验了生涯规划教育，培养学生的动手能力，为未来职业生涯储备了正能量。

近年来，龙华区教科院附属小学在课程创新与融合上不断探索，通过前期立项、试验与改革，创设以中国传统的农耕文化为课程内容，以国际先进的教育理念为课程形式的“清新自然课程”。

在这一课程理念的指导下，学校综合实践开展了一系列有趣的主题活动，如稻田童话、二十四节气、习习清风品茶香、综合实践蔬果种植、显微镜下的附小绿植新世界等课程有序开展，取得了很好的成效。

其中，学校从2012年开始便开辟了种植区域，最初尝试让学生种植水稻。后来，学生种植的农作物越来越多，不仅有蔬菜，还有瓜果、鲜花等，学校在此基础上总结形成了清新自然课程实践课题。课程内容包括：三四年级学期初选题，选择实践基地，撰写学期计划。每周三下午两节连堂开展活动，落实学校清新自然课程体系的自然系列。每个班分两个组，每组有一个负责的老师，负责整个学期课程的开展。

清新自然课程不仅仅是种植体验活动，更是融合了各学科知识的一种综合实践活动，是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情景中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。

孩子们在综合实践活动课程中，有了实实在在的各类蔬果种植体验，有了很好的、不同的人生体验，作文有东西写了，学会如何观察和描述了，绘画也有实物可参照了。最重要的是，孩子们在各科指导老师的引导下，学会了综合运用各学科知识，比如孩子们做的观察日记，图文并茂，用到了美术和语文，有些孩子还加入了英语单词，实现了多学科联动，综合素质得到明显提升。

此外，龙华区教科院附属小学作为龙华区唯一一所小学阶段的“生涯规划教育试点学校”，一直致力于积极推进生涯规划教育规范科学地开展，不断把生涯规划教育落实到课程中，将综合实践活动和生涯规划教育结合起来，让孩子们在活动中体验市场经理、品牌设计师、宣传经理、销售经理、安全运维等多个职位，培养学生的动手能力，初步养成自立精神和热爱生活的态度。

该校校长吴少文说，此次蔬果拍卖实践课就是将综合实践与生涯规划教育相结合的典型，学生不仅在平时亲手体验了蔬果种植的乐趣，活动中又能售卖自己的劳动成果，还可以获得形形色色的职业体验，比如充当拍卖员、销售员、会计、经理等。

“这不仅仅是一种学习，更是一种深度体验，是一次学习经验和生活经验的同步升华,我们希望借此促进学生思考，提升学生综合素养，为未来职业生涯储备能量。”吴少文表示。（龙华新闻记者 张瑜 袁春燕 通讯员 曾琴 张茜 文／图）