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原标题：

聚焦问题解决 探索善美教育

龙华实验学校举行省级规划课题结题及区级课题开题报告会

报告会现场。

6月2日下午，龙华实验学校举行了广东省教育科学“十二五”规划课题结题及区级规划课题开题报告会。会议邀请了广东省教育研究院基础教育研究室副主任、研究员黄志红博士，深圳市教育科学研究院副院长、研究员潘希武博士，教科研管理中心黄积才主任，图书与信息中心副主任黎克林博士，科研员李贤博士，龙华区教育科学研究管理中心刘洪翔博士、吴贞旺老师等专家出席。

会上，龙华实验学校李吉校长重点陈述了其主持的省级规划课题《小学数学“问题解决”的学与教实践研究》结题报告。他对历时五年的课题研究工作进行了全面梳理总结，通过深入的文献研究、课堂观察、典型案例和实证分析，清晰展现了该课题丰硕的研究成果。该课题研究提出的“问—探—辩—拓”四步教学法，可作为培养小学生数学解决问题能力的主要教学模式，把学生的“学”作为重要的考量对象，充分发挥了学生的主体作用。

黄志红博士等专家对该课题研究成果表示充分肯定，一致认为课题的研究目的明确，研究方法得当，研究成果丰富。课题组成员通过五年多的探究实践，正式发表了7篇研究成果论文，其中2篇发表在核心期刊上，编写了4册《数学“问题解决”做中学》校本教材，以及大量典型课例，充分展示了坚实过硬的研究实力。为争取在省级成果平台上脱颖而出，专家们建议研究成果梳理要进一步凸显研究特色与核心，让研究成果得以在更大范围推广运用。随后，潘希武副院长宣布该省级规划课题顺利通过结题鉴定。

接着，龙华实验学校为龙华区教育科学“十三五”规划重点课题《基于学生核心素养的“善美教育”校本课程开发与实践研究》等六个区级课题作开题汇报。与会专家对每个报告都进行了详细点评，并与课题组成员积极互动，提出了指导意见。

据悉，龙华实验学校开办近一年，学校认真抓规范，夯基础，注重教学与科研品质双提升。在上级部门领导、专家的大力支持与指导下，龙华实验学校坚持把科研成果运用于“善美教育”实践，有效提升学生核心素养。同时，李吉作为深圳市教育科研专家工作室主持人、深圳市名师工作室主持人，其工作室及团队科研成果先后荣获深圳市第三届教育科学研究优秀成果奖一、二等奖3人次。学校在这位科研型校长的带领下，坚持以科研立校，潜心打造“善美教育”课程体系，让国学课程在传承中创新，创客课程在实践中探索，国际课程在交流中开放，使全体学生朝着至善至美的方向迈进。（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 邵嘉隆 刘美杏 文/图）