清晨6点50分，当起床音乐悠扬地传遍整个校园的时候，内蒙古赤峰市临西县统部小学的孩子们从睡梦中醒来，迎来全新的一天。

这所位于内蒙古腹地深处的寄宿制学校，并不在草原上。从学校驱车到林西县县城，需要近一个小时的时间，而这里距离国境线的直线距离也仅有数百公里。这所远在“天边”的校园，唤醒孩子们起床的音乐正是草原歌曲《天边》。伴着呼呼的风声，这首用马头琴拉响的曲子，能传到很远。

小镇统部并不大，几乎从统部镇的任何一角度眺望过去，都能看到统部小学颜色鲜艳的教学楼。统部小学不仅仅是“校园”，同时也是400余名孩子寄宿的“家园”。在住宿的学生中，有很多都是父母在外打工的留守儿童。

统部小学校长、“马云乡村校长计划”提名人李占臣始终认为，对于留守儿童而言，家的意义和作用是无法替代的，“学校替代不了家，但是学校可以像家一样温暖”。图为统部寄宿制小学操场。中国青年网记者孙钊摄

统部寄宿制学校的作息按照“大周”来安排，即在校生活学习10天，放假休息4天。如此安排是为了减轻家长的接送负担，并在一定程度上让孩子们无论在校还是在家，都能有足够的时间安排。

由于在校时间较长，学校成为了住宿学生们名副其实的第二个家。在日常的学习之外，如何安排学生的食宿以及课余时间的活动，成为了李占臣校长必须要考虑到的问题。图为：为了避免宿舍异味，孩子们将鞋统一摆在室外。中国青年网记者孙钊摄

“如家”校园，是李占臣一直以来都希望营造的校园氛围。他表示，“如家”的概念，与学校留守儿童数量较多不无关系，“其实每一所学校都应该像家一样。但是作为一所以留守儿童为主的农村寄宿制小学，孩子们最缺乏的就是亲情还有家的感觉，所以把学校变成像家一样的环境，更有利于学生的成长。”

三年前，李占臣来到统部寄宿制小学担任校长，虽然出身农村，但是这却是他第一次接手农村校园工作。当时学校不尽如人意的宿舍环境给他留下了深刻的印象，“住宿环境拥挤不堪，没有一丝温暖的感觉，更别提像家了”。图为男生宿舍的孩子们在跑早操之前嬉闹。中国青年网记者孙钊摄

“曾经每个宿舍都用上下床连成的两层大通铺，孩子们一个紧挨一个，几乎没有活动空间。常常是一个孩子夜间上厕所，整个宿舍的人都被弄醒。而且，宿舍里还有股浓重的汗泥味儿。”每当回忆起第一次去宿舍夜查时所见到的情景，李占臣表示十分心疼。图为宿管阿姨高凤霞给低年级的孩子们倒水洗脚。中国青年网记者孙钊摄

为了解决学生的宿舍环境问题，学校先后安装了单人单层的新床、热水器、以及每个宿舍内都能收到4个动画频道、2个教育频道和一个自选频道的液晶平板电视。在解决学生宿舍环境卫生的同时，也极大的丰富了宿舍内的文娱生活。图为孩子们在宿舍内收看电视节目。中国青年网记者孙钊摄

“在学校生活学习十天，在家休息四天，但是留守的孩子们在家里还见不到父亲母亲。在学校最起码还有小伙伴能够陪在身边，对于孩子们的心情来说，也会有极大的改善。”在宿舍内，时间完全属于孩子。李占臣认为，玩是孩子们的天性，只要不是出格之事，他都不会横加阻挠。除了看电视节目以外，乐高积木、棋类游戏、三国杀等游戏活动风靡男生宿舍。中国青年网记者孙钊摄

每夜四次宿舍定时巡查，是统部小学的硬性规定。宿舍管理员高凤霞告诉记者，几乎每天晚上都会发现有身体不适的学生，“一般都是头疼脑热之类的，这种都需要及时送医。”长时间与孩子们相处，高凤霞觉得自己更像是孩子们的奶奶，“我已经送走好几届学生了，虽然工作辛苦，但是也觉得很值得。毕了业的孩子们有时候还会在放假期间到我家去串串门唠唠嗑。”图为男生宿舍楼管正在夜巡。中国青年网记者孙钊摄

“要吃得好，更要吃的安全。”与其他学校不同的是，统部小学建有养殖场和蔬菜大棚。李占臣告诉记者，为了确保食品安全，学生食堂的每一餐都需要学校带班领导提前尝餐，这样做的目的不仅是为了保证菜品可口，更是为了严格防范食品安全问题的发生。图为李占臣与学校老师一起挑选学校养殖场饲养的猪仔。中国青年网记者孙钊摄

每次学校养猪场的猪仔选购，李占臣都会亲自出马。李占臣告诉记者，“民以食为天，但是在学校里，食品安全大于天”。学校办起养殖场的目的除了严格保证安全以外，学校食堂的剩饭剩菜也有了更好的处理方式。中国青年网记者孙钊摄

统部小学占地120亩，李占臣把除运动区和生活区以外的几十亩校田地改造成粮食蔬菜种植基地。与此同时，统部小学开展了特色的实践活动。给每个班级分配了种植区和养护区，引导孩子进行劳动实践活动。图为统部小学的孩子们在蔬菜大棚内进行劳动实践。中国青年网记者孙钊摄

图为统部小学的孩子们正在校园内的蔬菜大棚内进行劳动实践。中国青年网记者 孙钊摄

为了让孩子得到均衡的营养。每周都要为孩子们安排发放五次水果。中国青年网记者 孙钊摄

图为统部寄宿制学校学生食堂的午饭餐桌。中国青年网记者孙钊摄

图为统部小学学生食堂的带班领导尝饭记录。中国青年网记者孙钊摄

为了丰富寄宿孩子们的课余生活，统部小学到目前为止开设了了花样跳绳、玉米皮粘贴画、葫芦丝、书法、舞蹈、电子琴，经典诵读等等兴趣班。图为统部小学的孩子们正在制作玉米皮粘贴画。中国青年网记者孙钊摄

统部小学负责玉米皮粘贴画兴趣班的老师告诉记者，一般一副粘贴画成品需要几个孩子协力完成，在整个过程中，不仅锻炼了孩子们的动手能力，更重要的是团队协作能力的提升。中国青年网记者 孙钊摄

图为孩子们正在田野中收集玉米皮粘贴画所需要的原材料。中国青年网记者 孙钊摄

由于亲情的疏离，缺少父母的陪伴。一些孩子只能在春节时才能见到父母，极度思念导致无法安心学习。统部小学利用学校机房和教师手机，在课余时间提供机会让住校的留守儿童能够与父母视频通话，在最大的程度上缓解“留守”可能给孩子们带来的心理问题。图为统部小学的留守儿童与父母视频通话。中国青年网记者孙钊摄

五年级的郭佳琪告诉记者，她的父母在她很小的时候就出去打工了，每年能够见面的机会也是寥寥可数。在视频通话时，郭佳琪表现出了超越年龄的成熟与懂事。

她说，她最担心爸爸妈妈在外打工的时候身体是不是健康。虽然能够理解父母外出打工的理由，但每当看到学校放学时，那些有父母来接送的孩子们，她心里会比较伤感。郭佳琪最希望的是自己能够好好学习，长大之后有出息，“那样的话我就可以把爸爸妈妈接到身边生活了。”中国青年网记者孙钊摄

图为一对双胞胎弟兄俩与父母视频，由于父母在外打工，兄弟两人在统部小学寄宿。中国青年网记者 孙钊摄

学校不能替代家，但是“如家”般的校园可以在最大程度上缓解留守儿童可能会出现的各类问题。“如家”校园作为统部寄宿制小学校长李占臣的实践，在兼顾学校教育的基本功之外，将“家”的概念引入校园，为留守儿童的“诗和远方”提供了一个温暖的栖息之地。

“一个校长能深度影响一所学校”，为以创新形式探索中国乡村教育模式，“马云乡村校长计划”于2016年7月4日正式发布。“马云乡村校长计划”是马云乡村教育计划的一部分，预计项目10年投入总额为两亿元，旨在培养新一代具有优秀领导力的“乡村教育家”。据了解，统部寄宿制小学校长李占臣已经入选“2016届马云乡村校长计划”提名校长。

（记者孙钊）