袁再旺校长（右一）与李晓燕、罗君丽、陈浩三位班主任组成的“锵锵三人行”合照。

本报讯（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 何婷 文／图）日前，观澜中学第三届班主任节已圆满落下帷幕，主题为“传播积极力量，建设高素质的班主任队伍”。学校按照《龙华区第三届班主任节活动方案》中的相关要求制订了《观澜中学第三届班主任节活动方案》，并精心策划、组织实施了系列活动。

观澜中学第三届班主任节开展了“讲述班主任的故事”征文比赛，班主任们踊跃投稿，记录了在教育实践中发生的能体现教育规律和教育理念、有借鉴价值的真实教育故事；成立了观澜中学首届“名班主任工作室”，并推选出王海文老师成为主持人；经过评选选出了六名班主任成为2018年度“最美班主任”；推选出了由李晓燕、罗君丽、陈浩三位班主任组成的“锵锵三人行”团队参加区里班主任比赛；精心准备教育局“十佳班主任队伍建设示范学校”评选材料；布置了班主任照片墙，展示了该校班主任的别样风采。

由李晓燕、罗君丽、陈浩三位班主任组成的“锵锵三人行”团队在区第三届班主任节66个参赛团队中脱颖而出，获得了第三名的好成绩，李晓燕老师因表现突出被评为“龙华区第三届闪亮班主任”；更难能可贵的是，在龙华区教育局本年度“十佳班主任队伍建设示范学校”评选活动中，观澜中学认真筹备、及时总结，最终以优异的成绩获得评委的一致认可，被评为“2018－2019年度十佳班主任队伍建设示范学校”，这份荣誉不仅彰显了学校在班主任队伍建设方面所取得的优异成绩，而且给了全体教师信心和勇气。

近几年来，学校在“立德树人，育人为本，德育为先，一切为了学生健康成长”的德育理念下，努力构建全员参与、全程育人、全面发展的“三全”德育体系，努力打造“课程浸润、文化浸润、活动浸润、特色浸润、家委浸润”的“五浸润式德育”模式，学校的德育工作初见成效。

为了传播“积极教育”的理念，逐步提升学校班主任队伍能力，学校以德育理念为依托，在德育工作特色方面进行了一些尝试，如制定了《观澜中学班主任队伍建设三年规划》，校级“名班主任工作室”建设，师徒结队工作，“最美班级”建设、“最美班主任”评选、班主任节活动、心理教育与生涯团队建设、家长学校建设等，这些举措为该校的班主任队伍专业化成长注入了新的活力。

据校长袁再旺介绍，此次班主任节活动的结束意味着一个全新的开始，学校班主任的工作与专业发展之路仍将延续，希望全体班主任继续发扬百年老校优良传统与作风，积极进取、砥砺前行。在今后的学校工作与班级工作中继续展现班主任的优秀风采，共同推动学校德育工作再上一个新台阶。