清华大学社科学院积极心理学研究中心积极心理学老师胡翔主讲。

本报讯（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 俞志良 文／图）3月2日，清华大学社科学院积极心理学培训在振能小学隆重举行，标志着振能小学为期三年的清华大学积极教育培训课程正式拉开大幕。

据悉，清华大学社科学院积极教育培训，由清华大学社科学院积极心理学研究中心与深圳市龙华区教育局联合推广，振能小学是龙华区首批实验项目学校之一。

积极教育是以积极心理学理论知识为基础的教育，主张在关注学生知识技能的同时，也要重视学生的心理健康和人格品质的培养，是目前国际教育界最前沿的教育理念，也是对传统教育的重要补充。

本次培训，由清华大学社科学院积极心理学研究中心积极心理学老师胡翔主讲。胡翔分别从教授“积极教育是面向中国未来的教育”“积极心理学的兴起”“积极心理学的使命和理念”“积极心理学研究什么”四大方面进行讲授。

在讲座中，胡翔讲授了一系列重要概念，比如“做幸福的传播者”——学习积极心理学，让自己幸福，然后引领大家幸福；作为教师，要想让学生充满阳光，必须要做自己的小太阳。又比如“勇敢给予孩子赞美”——让学生相信自己拥有实力，和拥有实力本身同样重要。再比如“积极教育是面向中国未来的教育”——通过积极教育，能让学生产生内部学习动机，发挥内在积极品质，增加心理弹性以应对未来挑战。分享、对话、唱歌、跳舞、读诗——胡翔老师以别开生面的培训形式，让与会老师在轻松活泼的氛围中直抵积极教育的主旨：积极教育不是观赏运动，更多的是脖子以下——知行合一的实践。

据了解，全力践行积极教育，是龙华教育的发展主线，其核心表现可以简化为三句话：秉持积极的态度，采用积极的手段，寻求积极的效果。而学校“教育即唤醒”的核心价值观——通过声音或随声而来的行动使人觉醒，使灵魂得到敞亮，潜能得到挖掘——与“积极教育”理念一脉相承，有如树干与枝叶，是“积极教育”的具体实施者。因此，深入学习和践行积极教育，是百年振能当仁不让的教育选择。