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龙华区高峰学校三年级学生薛右美在农田里翻开泥土挖荸荠。本组图片均由受访者提供

读特客户端·深圳新闻网2023年2月13日讯（深圳晚报记者 林咪玲 见习记者 马伟淇）月初开学回校至今，深圳小学生们陆续向老师交上了自己的劳动教育实践作业。随着深圳进一步深入推进中小学的劳动教育，这个寒假，小学生们都做了不少有意义有特色的劳动教育实践活动。近日，深晚记者采访了解到，深圳许多小学生在寒假体验了各具特色的劳动教育课。烹饪做饭、下田农作、装饰家庭空间、做手工……深圳小学生的劳动教育实践活动有点飒。

翻泥土挖荸荠 小娃娃踏上“劳动之旅”

对于薛右美来说，这个假期过得有点不一样。薛右美是龙华区高峰学校的一名三年级学生。寒假伊始，9岁的她就跟随父母来到广西贵港，在外婆家体验了一次劳动教育。

对于在城里长大的孩子，农村的一切都显得那么新奇。“哇，我想去外婆种植荸荠的农田看看。”薛右美兴奋地跟着家人来到了农田。看到大人们忙得不亦乐乎，薛右美主动加入“收割大队”，戴上斗笠，穿上水靴，佩戴手套，开始帮正在使用齿叉掘土的爸爸搬木头，撬土层，之后把荸荠拣起来。

对于隐藏在泥土中的“漏网之鱼”，薛右美便手持松土铲，把大块的泥土凿开，把嵌在泥土里面的荸荠取出来放在小桶里。妈妈告诉记者：“小孩学习能力很好，我们基本没怎么教，她自己就学会了挖掘方法。”薛右美在挖掘之后，会把一桶桶“战利品”拿到附近的晾晒毯上面进行晾晒，最后再帮助大人一起装进麻袋。

当记者问及感受，薛右美愉快地说：“我觉得很好玩，认识了荸荠，也锻炼了我的劳动技能，很开心，下次还要去外婆家。”同时，记者了解到，薛右美参与了三天的收荸荠工作，每天挖掘荸荠三至四个小时。孩子妈妈称：“在城市里长大的孩子，接触自然、触摸泥土的机会很少，这是一次有意义的劳动教育。”

南山中英文学校二年级学生胡家铭正在煎热香饼。

学做饭搞烹饪 二年级娃学“艺”忙

煎热香饼、煮糖水、炒菜……这个寒假，胡家铭和李昭妍学“艺”忙。胡家铭和李昭妍分别是南山中英文学校和珠光小学的二年级学生，除了忙于学校安排的学习作业，他们还忙于学习做饭烹饪，学习劳动技能，养成劳动习惯。

“我学会煎热香饼后，很有成就感，看到爸爸妈妈把我煎的热香饼都吃完了，特别开心。”从打蛋到做出一份热气腾腾的香饼，8岁的胡家铭在这个假期解锁了煎炸烘焙技能，交出了一份特别的寒假作业。

煎好一份美味香饼并不容易，胡家铭告诉记者，一开始在打鸡蛋的时候打不好，容易把蛋壳也打进去。经过妈妈的教导和自己的琢磨，他现在已能掌握打蛋方法。接着，他会加入100毫升牛奶、面粉等材料，把牛奶、鸡蛋、面粉搅拌到彻底均匀的状态，然后舀一勺放到锅里，等到表面冒泡的时候再翻面，最后出锅。“煎炸烘焙不仅让我掌握了制作食物的方法，也让我体会到了挑战成功的喜悦。”胡家铭说。

李昭妍同样在这个寒假接触到了厨房中的“烟火气”。淘米、煮饭、洗菜、炒菜……这个假期，她在厨房跟着妈妈，当起了“小厨童”。每次看着妈妈在厨房忙活时，她会主动上来帮忙，调整火势、翻炒、装碟，一系列动作如行云流水。

妈妈夸奖她“淘米时洗得很仔细，要把白水洗成清水才罢休，第一次煮就煮得很成功。”

李昭妍妈妈表示，“在电饭锅煮饭，在燃气灶煮食物这些活儿都可以交给她了，现在她能为家里分担一部分家务了。”

彩田小学六年级学生杨丽乔在垃圾分类投放点做宣导工作。

当义工做宣导 六年级娃化身垃圾分类宣导员

快乐的寒假，也是孩子们体验新鲜事物、充电学习新技能的好时机。对于彩田小学六年级学生杨丽乔来说，这个假期她多了一个身份——垃圾分类小小宣导员。

“100栋3单元201投放厨余垃圾，可回收物。”杨丽乔的 家长杨先生向记者介绍，今年寒假，杨丽乔主动加入彩田村垃圾分类宣导活动的行列，在1月9日至12日，进行了三场彩田村居民楼垃圾分类定点宣导活动。穿上义工服，拿着小区垃圾分类点的记录本，她化身为一名经验丰富的“小小宣导员”，站在垃圾桶旁边，认真记录着每一户居民投放的情况，哪一户居民投放了什么垃圾，都记在本子上。看见叔叔阿姨分类不当，杨丽乔还会与其“交流”，做好宣导，并把情况告诉参与督导的社区工作人员，以便进行重新分类。

除了在居民楼做宣导工作，杨丽乔也经常自发与同学们拿着塑料袋，到彩田村附近的公园走一圈，捡拾地上的垃圾。

“作为一名小学生，劳动经历很重要，希望这些体验式活动能融入日常生活，让孩子学习到书本以外的知识。”杨先生表示。

学生设计的数学大富翁作业。

学校：制订寒假作业清单 让学生玩中学、学中玩

小学生的寒假劳动作业，一些来自于自主实践参与，很大一部分离不开学校的安排。这个寒假，深圳不少学校都为学生布置了一些别具特色的“寒假作业”，让小学生能够实现玩中学与学中玩，“玩”转寒假。

据标尚学校办公室主任何建华介绍，深圳市宝安区标尚学校为学生们布置了“创意装饰家庭空间”的任务，让同学们在假期与父母合作，通过剪纸、做手工、贴年画的方式，装饰家庭空间，充分融合了趣味儿与年味儿，激发了学生们的想象力与动手实践能力。记者了解，校方为学生设置“创意装饰家庭空间”的作业，主要目的是培养学生的艺术细胞，激发学生的创造性思维。

当寒假遇上春节，一些学校布置了与年味有关的作业。深圳科学高中五和学校给学子们设计创意春联、以笔墨描绘新年祝福，以及用手工、绘画、制作水果拼盘等形式，展现舞狮子、贴春联等习俗，以独特的方式迎接新春。

此外，华中师范大学附属龙岗学校（集团）可园学校布置了跨学科的趣味性作业，或是根据孩子们爱游戏、爱活动的天性，设计数学大富翁的作业；或是让学子们收集与物理相关的古诗，并对古诗进行现象分析，以手抄报形式呈现；或是让学子拍一张喜欢的照片，并仿照“如果体”，写一首诗歌。 

春节前夕，学生自己动手贴福字。