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首个校园全域联动学生健康科普馆在南山启用 营养与健康学校实现全覆盖

编辑:黄春才2024-04-02 09:13内容来源:深圳商报

新闻提要

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深圳新闻网2024年4月2日讯(深圳商报记者 张妍 袁静娴 通讯员 熊静帆 文/图)近日,深圳首个校园全域联动学生健康科普馆在南山实验教育集团园丁学校启用。

该健康科普馆占地200平方米,设置了多个主题展区,与校内各空间联动,让各学科教师“兼任”体育与健康教师,实现健康教育与德育、智育、体育、美育和劳育相融合,“六育并举”促进学生健康。

“家—校—卫”联动督促“小胖墩”减肥

近年来,深圳市着力解决“小胖墩”问题,在市卫生健康委和市教育局指导下,市慢病中心牵头在全市范围内实施学生营养健康行动,积极建设“营养与健康学校(幼儿园)”。截至2023年12月,我市已成功打造17所营养与健康学校(幼儿园),其中国家级11所。2024年至今,已有98所学校和幼儿园申报营养与健康学校(幼儿园),将实现全市10个区(新区)全覆盖,示范引领效果显著。

据了解,自学生营养健康行动实施以来,已覆盖幼儿、儿童和青少年全年龄段。截至目前,共有来自263所学校和幼儿园的逾9万名学生及其家庭参与。2023年评估结果显示,学生及家长营养素养合格率分别由实施前的6.8%和22.4%提升至33.1%和53.4%。

活动上,深圳市儿童青少年科学健身科普行动同步启动,市慢病中心向全市营养与健康学校赠送了“儿童青少年体质健康水平提升指导与实践”系列图书,发放了肥胖学生自我管理工具包,并开发系列培训课程,全面提升体育教师专业技能,协助指导“小胖墩”科学运动。学校将通过组建肥胖学生自我管理小组,融合“四点半课堂”、社团活动等开展“家—校—卫”联动的肥胖学生营养与运动干预,督促孩子逐步实现并维持健康体重。

班委会多了一个专管健康的委员

肥胖不仅危害儿童青少年的生长发育,更可能导致学生产生人际交往、心理,甚至学业问题。此次,园丁学校探索以健康科普馆为平台,创新构建“面向人人、人人有责”的校园健康教育体系。

健康科普馆内设置了视力部落、膳食部落、运动部落、口腔部落和心理部落等多个主题展区,与学生食堂、屋顶农场、操场和架空层智慧体育体验区、校医室、心理教室、图书馆等联动,为学生打造互动式沉浸式健康科普氛围。

充分发挥“同伴”教育的重要作用,在每个班的班委会中创新设立健康委员,并在初一年级试点,从每个班中遴选5至6名具备同伴影响力的学生组建“健康同伴”志愿服务队,开展校园版“健康同伴训练营”活动。

每名“健康同伴”志愿者要经过包括营养健康知识、同伴教育能力等培训,“认领”班级5至8名同学,组成健康互助小组,通过知识传授、行为劝导、技能体验等多种形式,提升小组成员营养健康素养,改变不良行为习惯,践行健康生活方式。

社康中心负责人担任卫生健康副校长

园丁学校建立于2017年,现有52个班2164名学生,是国家级营养与健康学校。该校承担了省级立项课题《九年一贯制HSC健康教育课程体系的探索与构建》,围绕“身体健康、心理健康、社会适应”3个维度,通过医院、学校与社区三方联手构建适合6岁至16岁青少年的健康教育课程。

此次,该校以健康科普馆启用为契机,深化这种联动模式。由该校与辖区社区健康服务中心建立协作关系,聘任社康中心负责人担任卫生健康副校长,协助学校开展学校卫生和健康教育等工作。同时,社康中心医务人员将定期入校为全体教师普及急救技能,并为学生、家长和教职工举办健康讲座,联合校医对肥胖学生进行营养与运动指导。

该校将从各学科教师中遴选优秀代表,担任体育与健康兼职教师,不断丰富学生健康教育内容和形式。

●实现健康教育与德育、智育、体育、美育和劳育相融合,“六育并举”促进学生健康。

●开展“家—校—卫”联动的肥胖学生营养与运动干预,督促孩子逐步实现并维持健康体重。

●截至2023年12月,我市已成功打造17所营养与健康学校(幼儿园)。


[编辑:黄春才]

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