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龙华区行知学校规划采用了S型的布局关系，初中部和小学部各置一侧，各自有相对独立的院落空间的同时，能够照顾到空间的流通性，使得二者能够方便地共享公共教学设施。

同时利用场地地形的天然高差，通过对地形的处理形成大量学生休闲活动的场所，将广场、休闲架空层、下沉庭院、景观台地、风雨连廊、屋顶花园等空间连接成为一个连续而多样化的空间体系，使得学生可以在校园内风雨无阻地通行。