本报讯（龙华新闻记者 张瑜 通讯员 卢燕）为了进一步推进教师专业能力发展，充分发挥名校长、名师的引领示范作用，培养一批优秀的教育管理干部与教育专业人才。近日，玉龙学校区级“名校长、名班主任、名师工作室”揭牌仪式顺利举行。

在仪式上，五位专家与工作室主持人共同为工作室揭牌。

据相关负责人介绍，名校长工作室重点围绕“课程建设引领学校发展”这个中心开展工作室的各项研究，包括国家基础课程的落实与拓展以及小初衔接课程、学校特色课程、德育实践课程、家校共同体课程、教师发展课程以及校园功能空间文化构建对课程支撑等方向。该课程研究将分为不同的主题分享，小组分工，通力合作，提高学员对课程建设的理解和把握，提高对课程的实际建设能力。

据了解，名班主任工作室将重点打造“四色主题”，即“打好底色，提纯本色，融合多色，构建特色”。工作室应以“教育研修的平台、班级管理的阶梯”为宗旨，提升班主任的职业幸福感，切实推进班主任的专业化发展，努力打造一支“德艺双馨”的智慧型班主任队伍。作为名班主任，魏荣老师则将工作室定位为为全区中青年音乐教师的成长搭建阶梯，争取在三年的时间内，以民族器乐教学为突破口，以点带面，辐射引领，探索一条适合中小学发展的器乐教学新思路、新方法。

玉龙学校校长黄美芳就市重点课题《新生活校本课程的开发与实践研究》进行结题汇报，她从研究的主要过程和活动、研究计划执行情况、成果的出版发表情况等方面系统阐述了课题组在课题研究方面作出的探索。

自2013年筹备伊始，黄美芳就完成了课题的前期调研工作，2015年该课题成为深圳市教育科学规划重点课题，经过四年的研究，课题组以玉龙学校的新生活教育为依托，立足课堂，从学生实际出发，开发并实践新生活教育系列课程，成果丰硕，受到社会广泛赞誉。