从《弟子规》到《三字经》

从《千字文》到《唐诗三百首》

从一开始的辨读音

到渐渐识其意

从开始的磕磕巴巴、错读漏读

到后来一点点融入情感

4个月，4本国学经典

让孩子们从不愿读、读不懂

最终自信地站在台上

流利朗诵着那些拗口难懂的字句

用行动传承中国传统文化

在稚嫩心中根植爱国爱家的深情

让每一个见证者喜悦、感动

为期4个月的“爱国爱家”国学线上朗诵活动

及三期线下分享汇演圆满结束了！

原本只计划开展一期的国学朗诵活动

因为家长朋友和孩子们的支持

整整开展了四期线上打卡活动

陪伴大家度过疫情期间的宅家生活

大家一起在群里讨论读音

听老师解读诗文的意义

每天坚持在群里诵读打卡

由老师们认真聆听每一段孩子的音频后

作出评判和鼓励

从未缺漏，敷衍对待

（上下滑动查看）

或许正是这份相互的真心

让我们只通过线上交流

却把心真正连接在一起

这四个月

每天的诵读已经成为一种习惯

在群里吵吵闹闹、完成打卡任务

成为我们彼此的默契

在诗文中感受国学经典的魅力

习得端端正正的做人的修养

懂得爱国爱家是践行在每一件小事

家长和孩子也有了一种更近的交流方式

潜移默化中

我们每一个人都成长了

线下总结分享会

聆听孩子们的汇报表演

最小的3岁，最大的11岁

为了这次线下相聚

家长和孩子们

无一不精心准备诗歌、配乐

参加的所有人都盛装出席

小人儿腰背挺得笔直

作揖、拂袖有模有样

声音嘹亮

缓缓道来

在大家的掌声鼓励下

几位小小朋友

也独自一人完成朗诵

一位妈妈欣喜地告诉我们：

“在读《千字文》的时候，一开始，是我带着孩子一个词一个词慢慢读，读了一段时间以后，孩子觉得读得太慢了便开始自己读，一个月的时间没到，孩子已经可以流利地背诵全文了。现在他读得越来越多、越来越好，也能自己站在台上朗诵了！”

看着孩子在活动中的积极和认真，一位妈妈十分感触：

“参与这个活动之初，是想让孩子们多学些知识，多了解中国博大精深的国学文化。最开始几天，孩子根本不想读，也读不通、读不懂，在我们的陪伴下坚持了一段时间后，孩子突然主动说'开始读书打卡吗？'，现在，即使活动结束了，她依然能主动地阅读、自信地表达！”

这份成长

令人回味、令人感动

从一名名普通的孩子

从一名可能不太敢开口说话的孩子

到如今在台上发着光

我们已经忘了他从前的样子

未来

皆是比这一刻越来越好

有小朋友说

“

“好喜欢古文中的雅致韵味，读起来很有味道！”

“这些读起来很美的句子，意思也很美啊！诵读这些文章，让我也感到更自信了！”

”

殊不知，这份爱和传承

正是一种文化自信在生根发芽

是一颗爱国爱家的种子

深深埋入他们心中

从五月份开始第一次打卡

到现在活动结束后群里依然打卡不间断

（五月第一次打卡记录）

（来自昨晚的最近一次打卡记录）

这里永远是我们

共同学习进步、分享成长的小基地

阳光、自信

爱国、爱家

这一堂爱国主义教育课

永远不下课