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龙华区生活垃圾分类科普体验馆招募儿童担任垃圾分类“红领巾讲解员”。

龙华新闻讯（记者 丁小梅 通讯员 林金霞 肖婕 文/图）每到周二和周四下午，龙华区生活垃圾分类科普体验馆便成为孩子们的欢乐海洋。学生们在老师与工作人员的引领下，兴致勃勃地开启垃圾分类的沉浸式探索之旅，深切感受垃圾分类的独特魅力与重要意义。

2024年以来，在龙华区城市管理和综合执法局、区教育局的协同推动下，龙华区生活垃圾分类科普体验馆携手龙华区第三实验学校、行知实验小学等多所学校，深入开展合作。他们精准把握小学生的年龄特质与认知水平，深度挖掘科普馆的资源优势，精心设计了一套涵盖系统知识学习和丰富实践体验的特色教案。通过这一创新性举措，成功将该科普馆转型升级为全市首个垃圾分类“每周半天计划”校外实践基地，为学生们开启了一扇全新的垃圾分类实践教育之门。

据悉，垃圾分类“每周半天计划”的课程集趣味性、知识性与互动性于一体，深受学生喜爱。课程利用形象直观的展板、模型、多媒体演示，辅以生活实例，向学生们详细阐释了垃圾类别、危害以及合理分类的重要意义。其中，实践体验环节是课程精髓所在，学生们通过投身垃圾分类游戏、参与知识竞赛、环保手工制作等方式亲身体验和强化分类技能，领略资源再利用的独特魅力，激发其成为垃圾分类这一文明理念的忠实实践者和传播者，为垃圾分类事业培育新生力量。

龙华区高度重视“蒲公英教师”队伍的培育工作，在持续开展“蒲公英教师”招募的同时，还通过组织培训、校园实践、互动交流、参加社会活动等多种形式，不断提升“蒲公英教师”队伍的综合素质。2024年以来，已累计培育520名“蒲公英教师”，开展“蒲公英教师”全覆盖培训2次，为垃圾分类校园教育提供了强有力的人才支撑，作出了巨大贡献。

招募垃圾分类“红领巾讲解员”是龙华区垃圾分类校园教育的又一创新举措。2024年以来，龙华区已累计招募“红领巾讲解员”15名，为1000余人次进行了分类知识科普宣传，形成了“小手拉大手”的良好氛围，有效拉近了垃圾分类与人们的距离。

在提升“蒲公英校园”宣教队伍的同时，龙华区还注重硬件设施的配套。龙华区深度发掘自然教育中心在自然、园艺以及环保教育方面的独特价值，如：在花园巧妙地融入利用再生资源创作而成的艺术品，在辖区教科院附属幼儿园花半里分园、行知实验小学和北站中心公园等场所匠心独运地打造了10座风格各异的“蒲公英”共建花园。另外，在和平实验学校打造了垃圾分类校园环保驿站，引入再生资源智能回收设备，通过用积分兑换学习用品的方式，激励学生参与垃圾分类。