赵威讲述自己的经历。

老党员档案

赵威，男，广东梅州大埔人，1937年12月出生，1959年参加工作，1960年4月入党。一直从事教育事业，1983年从福建调至观澜中学任教，曾任观澜中学德育处主任、工会主席等职务。1997年退休。

在生活十分艰苦的年代，他曾几次放弃出国机会，选择坚守三尺讲台。面对可分配一套三居室的教师住房的“诱惑”，他不为所动，坚持留在条件艰苦的“山区”从教。从教38年来，赵威怀着对教育事业的热爱，默默无闻地坚守和奉献，用爱与责任诠释了一名人民教师的教育初心，诠释了一名党员教师的责任担当。

放弃出国机会坚守育人初心

1959年8月，大学毕业的赵威被分配至福建省龙岩县第五中学，成为一名人民教师。由于表现优异，任教的第二年，他就加入了中国共产党，并兼任学校团委书记。1970年，赵威被调至龙岩东肖中学工作，任政治教师兼工会主席，一待又是13个年头。

在此期间，逐渐出现了一股出国的热潮。因为自己有亲人已侨居国外，赵威的母亲和弟弟也多次来信，提出全家申请出国移民的建议。赵威说，那时候，出国定居或许意味着可以暂时拥有更好的生活条件、更多的物质享受。“但我始终不愿离开我的祖国、我的岗位。我的职业是人民教师，为祖国培养更多的人才是我一生的追求，‘言传身教，立德树人’是我的教育初心。自我入党那一刻开始，我就下定决心要为党和国家的教育事业奋斗一辈子。”赵威说，当时，母亲不了解祖国改革开放后的大好形势，所以有出国的想法，他就慢慢做母亲的思想工作，说服她一起留了下来。

1983年，赵威调至观澜中学。当时，处于改革开放初期，观澜还是一个落后乡镇。赵威所在的观澜中学校舍条件很差，由于缺少教师住房，他就住在校外一间简陋民房改造而成的教师宿舍。民房环境阴暗潮湿，而且经常停电，生活用水靠肩挑，距离学校也有一段路程。就是在这样艰苦的生活条件下，赵威一住就是三年。

扎根“山区”从教用心感化“后进生”

由于学校条件艰苦，交通极不便利，与赵威同时调来的好几位老师陆续申请调离了观澜中学。赵威教学经验丰富，完全有条件获准调动到条件更好的学校。当时，甚至有学校提出为他分配一套三居室的教师住房，邀请他转至该学校任教。不过，赵威始终不为所动。

有同事问赵威：“有条件调动，你为什么不走？”“留在观澜这个穷地方，图什么？”每每面对同事的疑惑，赵威总是想起当初来到观澜中学报到时，教育部门主管领导对他说的一句话：“观澜是山区，生活艰苦，需要像你这样优秀的党员教师来工作，来改变这里的教育环境。”此后，赵威下定决心扎根观澜，勇挑重担，努力完成每一项教学工作。

在观澜中学任教的14年，赵威曾连续担任六届初三毕业班年级组长，同时兼任学校德育处主任，还主动担任过两届“后进班”的初三毕业班班主任。那个年代，“后进班”的学生不仅是成绩较差，而且有的学生存在抽烟、打架甚至威胁老师等不良行为。面对这样的学生，很多老师都会避而远之，但赵威却主动和这些学生走得很近。同事见状，好心提醒他：“同‘后进生’打交道，当心‘吃’拳头。你一个外地老师，小心到时无处可藏。”

同事的善意提醒，并没有让赵威疏远“后进生”。他觉得，都是自己的学生，不仅在教学上要一视同仁，而且要更加用心用情去教育、改变“后进生”。与“后进生”相处，赵威的秘诀是一个字：忍。不过，他的“忍”并不是无底线的忍让，而是在各种场合下维护好学生的面子。“有的‘后进生’考试考到58分或59分，我就会‘送’他一两分，给他打到了60分。然后，在卷子上留几句评语，鼓励他继续努力。”学生犯了错误，赵威从来不会在班上当众对他进行指责批评，而是课后约学生到办公室单独聊。几分的“忍让”，和私下里的批评，让很多“差生”逃过了家长的打骂、免于同学的耻笑，将赵威对他们的好念在心里。

事实证明，多年来，赵威不但未曾挨过“拳头”，而绝大多数学业较差的学生对他很尊敬。在赵威“晓之以理、动之以情”的教育下，不少“后进生”都逐渐改变了自己的不良行为，成绩有了较大进步。学生们毕业后，节假日还时常回校看望赵威。

坚守讲台38载获评省级先进

在观澜中学带班教书的同时，赵威还同时负责学校的工会工作，一边要教书育人，一边要团结老师，收集、了解教职工们提出的建议和遇到的困难，推动教职工们关心的问题及时得到解决。

担任学校工会主席期间，赵威时刻关注全校教职工的工作、生活情况。他将全校教师的情况“摸得很透”，在保持一视同仁地发放教师福利的同时，他还时刻牵挂着那些身患疾病、家中困难的教师，主动为他们申请补贴。

多年来，他踏实肯干、勤勉忘我的工作态度受到学校领导和同事们的高度认可。调至观澜中学后，他连续7年获评观澜镇、宝安县、深圳市“先进教育工作者”称号，多次被评为“优秀共产党员”。1991年，他被广东省教育厅授予“广东省普教系统先进教育工作者”荣誉称号。

退休后，赵威卸下了教学的重担，却并没有放下手中的工会工作，仍负责观澜中学退休教职工的联络工作，关注退休教职工的生活起居。通过组织慰问身体患病的退休教职工，组织退休教职工开展各种活动及参观学习，丰富他们的退休生活。

看起来是细枝末节的日常小事，做起来却既繁且杂，尤其对如今已83岁高龄的赵威而言，上要努力为退休教职工争取活动经费，下要关注到每一位退休教职工的日常生活。

在三尺讲台坚守了38年，退休后仍为教育事业不遗余力。当问及赵威，成为一名优秀的人民教师最重要的条件是什么时，他想了想说，“我想一定要有对教育工作的无限热爱。”

记者 杨奕／文 蔡维泽／图