编辑:谭悦2024-01-25 09:18内容来源:深圳晚报
54张肖像简笔画,108首名字藏头诗,每首诗上盖着三枚印章……这并不是什么书画才艺展示,而是高一选科分班前夕,深圳市致理中学高一(13)班、(15)班、(16)班的班主任送给学生的新年礼物。
班主任宋文慧绘画中。
宋文慧则选择用给学生画肖像、写长信的方式,表达这份情谊。经过她创作的学生肖像,生动传神,而那一封封长信,更是字字饱含谆谆教诲。宋文慧坦言,这里有她的私心——“画肖像的过程,其实也是把学生的模样印在我的脑海里的过程。”这一过程,宋文慧以“痛苦”二字形象概括:礼物数量太多,耗时太久,手比较“痛”;每写完一封信装入信封,总觉得又与一位爱徒告别,离愁别绪太“苦”。
由于事先并没有向学生透露礼物形式,当老师们将心意满满的礼物拿出来时,孩子们眼中满是惊喜与期待,迫切地拆开信件与诗词来阅读,还会好奇同桌的礼物与自己有什么区别,读罢又真情实感地流下感动的泪水。“下课的时候,有学生特地过来对我表示感谢。那时候能体会到,自己的每一份心意都被用心感受到,而且也一定会有正面反馈。”宋文慧称。
分别之际,两位老师向学生送出了美好的祝福,希望他们在分班之后能迅速适应新环境,找到志同道合的伙伴,有一同追梦的“赶路人”,度过一段快乐充实的高中时光。
(本文图片均由受访单位提供)
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