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德风小学以场地制定每节体育课的教学内容，打造高效体育课堂。

龙华多所学校利用学校周边体育场馆，与社区共享体育运动资源。

龙华第二小学利用大课间活动，满足更多学生的兴趣爱好。

龙华新闻讯（记者 张瑜 通讯员 周鹏窈 文/图）近日，2022年深圳市中小学生国家学生体质健康测试结果出炉，龙华学子以优良率65.17%、合格率98.28%的优异成绩，再次获全市优良率、合格率“双第一”。龙华区于2021年发布《深圳市龙华区学生体质健康提升行动计划（2021-2023）》以来，区教育局精准聚焦，力促学生体测成绩从全市排名靠后跃升至连续两年全市“双第一”。

据了解，三年来，龙华区聚焦师资配备、课时保障、精准督导、体教融合和资源共享5个方面，全面提高学校体育教育质量，提升学生体质健康水平。

在全市率先落实100%开足开齐体育课，在义务教育阶段学校每周安排5节体育课，超过全市每周4节的标准。推广“阳光一小时”活动，保障学生每天2小时（校内外各1小时）运动时间，每周布置2次以上体育家庭作业，将线下体育教学模式与线上体育微课融合，打造龙华体育教学新范式。其中，龙华第三小学增设特色体适能训练，学校常态化开展“校园NO.1”跳绳竞赛活动、“运动小健将”冲刺跑比赛、“柔韧达人”体前屈比拼和“挑战极限”耐力跑等活动，极大丰富学生课外活动。

两年来，龙华区新增体育教师两百余名，推动建立聘用优秀退役运动员为体育教师或教练员制度，开展教师梯队培养，实现“教研培”一体化，打造教师区域学习共同体，促进龙华体育教师队伍专业发展。其中，龙为小学立足课堂提质增效，充分落实“学、练、赛、评”一体化新样态体育课模式，学生通过小组合作，形成自主·协同的学习方式。

同时，龙华区创新建立龙华学生体质健康大数据平台，加强对学生体测数据的分析、管理与应用。片区责任督学基于数据分析结果，逐校开展精准化、个性化督导，通过每月进校听课、体育教师配备专项督导等手段，建立督导、约谈、问责、整改的闭环机制，确保体质健康提升行动计划落地落实。区政府教育督导室专职督学根据体质健康大平台数据分析结果，每月进校开展专项督导，对学校出现的问题加以指导，提出整改意见。

针对学生校内活动空间不足的现状，区教育局积极联系区域内体育场馆，推动龙华区公共体育场馆最大程度面向龙华学生免费或低收费开放；联同区文化广电旅游体育局发展运动项目，在30多所学校布点20余项运动，引进李宁、巴特尔等众多体育名家带教带训、进校交流。龙华第三小学、龙华第三实验学校、龙华中英文学校等多所学校积极利用学校周边体育场馆，与社区共享体育运动资源，最大程度拓展学生体育活动空间。