课堂上学生们正在分享关于镇纸的知识。

学生在这里体验播种，亲近自然。

原村办学校内涵提升优质发展

教育应该引领当地社会经济的发展，但是目前我们龙华教育的发展和经济发展不匹配，也存在发展不平衡不充分的问题。如何实现龙华区原村办学校的整体提质，切实改善学校环境、提升办学质量，让外来务工人员子女在家门口就能上优质的学校，成了龙华实现区域教育优质均衡发展的重中之重。  

为此，龙华区通过实施“原村办学校提升工程”，在13所原村办校中通过着力改造校园文化、提升教学质量、塑造精品学校，加快促进原村办学校的文化升级、质量升级和品牌升级，进一步实现龙华教育高位优质均衡发展。

记者来到原村办小学龙华区教科院附属小学（原“新田小学”），一栋栋崭新的教学楼，随处可见的绿色植物、颇具特色的美术体验场、汉字体验场、科学体验基地、数学体验场......走在校园里处处都有惊喜。  

“现在，学校面貌发生了翻天覆地的变化。”副校长欧阳雪峰告诉记者，学校从原先只有24个教学班规模的原村办小学升级为54个教学班规模的龙华区教科院附属小学，现有学生2447人，其中1918人是外来务工人员的子女，占比85.5%。随着办学质量越来越高，越来越多的家长更愿意吧孩子送到教科院附小读书，学生在校期间成绩优异，毕业后更是率获佳绩，真正实现了“低进高出”。目前，学校向全国重点高校招聘了20多名优秀学生来任教，他们都是来自清华大学、厦门大学、北京师范大学、中央民族大学、中央美术学院等名牌大学。这些优秀人才的加入，使学校的发展更有后劲。教科院附小正努力打造成为一所面向未来、面向世界的智慧学校。  

龙华教育将争取通过3年时间提升教育教学质量，达到硬件设施转型升级，加强队伍建设提升团队活力，提高学校管理水平，提高质量目标，实施特色强校战略，打造良好的教育生态环境的目标。推进特色教育项目，聚焦德育、体育、艺术、科技、校园文化、课程改革、教育科研、教育国际化、教育信息化等9个领域，形成“一校一品”或“一校多品”的良好局面。

集团化办学机制改革全面开花

今年，依据国家教育机制体制改革指导意见，龙华教育要实现集团化联盟式发展，以强带弱、以公办带民办。

记者从区教育局了解到，目前龙华区学校发展主要围绕四个系列，一个是龙华外国语系列，现在有龙华外国语，还有规划的鹭湖外国语小学、清泉外国语学校、龙华第二外国语学校；第二是龙华实验系列，目前有龙华实验学校、丹堤实验学校、大浪实验学校、和平实验小学，第二实验学校和华南实验学校也马上就要招生。第三是龙华行知系列，现在有行知小学和行知实验小学，未来还将有行知中学。另悉，目前只有龙华具有以行知理念开办基础教育的学校。第四是龙华教科院附属系列，龙华教科院于12月29日挂牌成立，同时教科院附属小学挂牌，还将有教科院附属学校、教科院附属中学。

通过系列进而实现联盟，形成集团化的发展，确保从资源调配、课程设置都成体系、统筹考虑，最终实现教育的优质均衡逐渐保证教育公平。