深圳新闻网2024年1月8日讯（记者 陶倩 通讯员 陈艺玮）1月6日，龙华高级中学教育集团联合龙华区未来教育研究院举办拔尖学生的早期强基活动暨龙华高级中学教育集团民治校区拔尖学生学养课堂活动（第1课）。活动旨在建构学生对学科竞赛的基本认知，培养和激发学生对初中数理等学科的学习兴趣与热爱，挖掘具有学科特长和潜质的拔尖创新型人才苗子，进行早期、系统的培养。

此次活动联合了集团高中部的名优特级教师，通过因材施教，致力于在学生的早期阶段进行培养，为他们成为拔尖创新人才打下坚实基础。在主会场介绍了各科教师和活动背景后，同学们前往各分课堂开始了学科学习与实践。

化学专场的正高级教师孙聪以激发孩子的学习兴趣为抓手，带领学生走进化学的世界。化学实验，如同宇宙的奥秘，打开学生的另一重认知，创造出震撼人心的美丽。孙聪老师向学生展示生活中的化学，拉进学生和化学的距离，感受不一样的精彩。

物理专场由龙华高级中学教育集团高中部教学副校长、正高级教师、奥赛教练李强胜主讲，内容涵盖了光学、力学、电磁学等多个领域。他用通俗易懂的语言深入浅出地讲解物理知识，使学生在轻松的氛围中掌握了复杂的理论。现场氛围活跃，学生们积极进行物理小实验操作，展现了对知识的渴望。

天文学专场中，正高级教师李晓军以日晷开篇，娓娓道来，探讨古人对太阳等天体的观测方法，同学们表现出极大兴趣，利用材料包，拼装好日晷模型道具，开展了日晷实验，实现学以致用。接着，曾担任两届广东省天文观测比赛裁判的曾敏老师开展了天文实践课程。借助ipad同屏展示了天文通小程序、专业天气软件windy和多款天文观星软件的主体功能，现场互动氛围热烈，同学们表示当天回家后也要下载软件开展观测。同时，课程还向同学们讲解了天文望远镜的使用方法并以远处广告牌为观测目标开展了观测。

信息学专场由广东省信息技术学科带头人黄秉刚老师主讲。活动介绍了信息学奥赛内容，帮助同学们拓宽学科视野，在测验环节和分组讨论中，同学们积极参与，老师给予了耐心的指导。

生物专场由奥赛教练、高级教师付悦主讲，授课内容聚焦生物奥赛，涉及基因工程领域，她和同学们共同探讨了生物学科的最新成果。经过热烈的互动，每位同学亲自解剖了花朵，当学生们清晰直观看到花的子房中的胚珠时，感受到了生命的力量和神奇。

数学奥赛教练员卫鑫老师从“数学是什么？”“为什么要学数学？”引申出重点“什么是数学竞赛？”“数竞有什么用？”，并用数据清晰地点明学习数学竞赛的作用，然后带领学生“走进数竞”，即从简单的“热身准备”挑战到复杂的“高斯公式”“排列组合”等数竞题目，以解决生活的实际数据问题。

龙华高级中学教育集团民治校区专注于发现那些具备拔尖创新人才潜质的学生。近日，在中国计算机学会在全国青少年信息学奥林匹克竞赛官网公布2023年 CSP-J/S第二轮认证评级名单中，深圳市龙华高级中学教育集团民治校区初一学生曾诚，以290分获评一等级，成为龙华建区以来该级别认证的最高认证等级。

龙华高级中学教育集团民治校区叶志青校长表示，拔尖创新人才早期培养要重点培育科学素养和创新素养，关键在创新。学养课堂改革通过培育学生学习素养提高育人质量，科学学养课堂改革以“学中创、创中学、以学养创”为主要策略，在学习中创新，在创新中学习，以学习涵养创新，以创造性学习涵养创新性思维。此次拔尖学生学养课堂第1课活动，走出课堂，目的在于更好地激发学生的科学兴趣，更好地树立学生的创新意识，在拔尖学生中播下一颗颗未来拔尖创新人才的种子。